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名前 | Sさん |
合格校 | 洗足学園小学校 |
保護者様からの声 | Q.受験中ご家庭で工夫したり頑張った取り組みを教えてください。 A.興味があった建築を家族で巡り、それを写真や本の切り抜き、自分の写生などをノートにまとめて移動中に読んだり、祖父母に披露したりして、興味を深掘りできたので、好きだった建築家のガウディのお面を考査で作り、ご縁に繋がった?と思ってます。 ノートは建築に限らず、パパとの料理レシピや、移動中にダジャレや謎々を考えては書き留めたり、旅行の記録で写真やチケットや感想を残したり、色んなノートを作りました。 Q.ご両親/母が煮詰まってしまったときの対処法を教えてください。 A.ペーパー100枚チャレンジで、できたらお楽しみボックスからガチャガチャやクレーンキャッチャー券を作ったりしました。 最後の追い込み時は歌うことが好きだったのでカラオケに行き、やることやったらあとは好きに歌って良いよの日を設けたりもしました。 ただ意外とカラオケで70枚近くやったりと集中できるようで、もう少し早くからカラオケを取り入れても良かった気もします。 Q.acoxを利用して良かったことを教えてください。 A.集団の塾では個人の時間は少なく、自分の話ができるまでには至らなかったと思います。 本人の興味を最大限引き出してもらえましたし、それを披露する力も身につけさせてもらい、それは今も続いている興味であり、絵や工作の表現力や言葉の表現力も磨かれたと思います。 ペーパーの準備も追いつかなかったので掃除機作戦のように欲しいペーパーが即座に用意してもらえて、LINEでつまづきもすぐに解答をもらえて一緒に伴走してもらったと安心感がとてもありました。 アコックス無しでは到底合格はいただけなかったと改めて振り返ってみると感じます。皆様に出会えて感謝です! ありがとうございました。 |